Технічні характеристики тесту з МАТЕМАТИКИ

для зовнішнього незалежного оцінювання 2009
року

Тест містить 33 завдання, які охоплюють шкільний курс математики.

На виконання тесту відведено 180
хвилин.

Кількісний розподіл завдань тесту за змістовими лініями (у
наведено у таблиці 1.

Таблиця 1

До тесту включено
завдання трьох різних форм:

1.    Завдання з вибором однієї
правильної відповіді.
До кожного із завдань пропонується
5

варіантів відповіді, серед яких лише один правильний.

2.    Завдання відкритої форми з короткою відповіддю. У результаті виконання кожного з цих завдань
потрібно вписати отриманий числовий
результат у бланк А відповідно до
вимог заповнення бланка.

3.    Завдання
відкритої форми з розгорнутою відповіддю.
Учасник тестування повинен записати розв’язання
завдання у бланку
Б. Виконуючи завдання, учасник тестування має

розробити спосіб розв’язування, використовуючи у новій, нестандартній ситуації знання із різних розділів курсу алгебри
і початків
аналізу чи геометрії. Необхідно правильно

виконати рисунок
до задачі, якщо цього вимагає процес розв’язування. Висновки,
зроблені у розв’язанні повинні бути достатньо
обґрунтованими.

У тесті представлено три завдання відкритої
форми з розгорнутою відповіддю: одне завдання
з геометрії, два – з алгебри і початків аналізу.

За   результатами   зовнішнього 
 незалежного   оцінювання   буде 
 виставлена   оцінка   за
державну підсумкову атестацію
з математики.

Звертаємо  увагу,
 що
 використання
 калькуляторів  під
 час
 тестування
 з
 математики заборонено!

Під час підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання
з математики Ви можете користуватися підручниками і посібниками, рекомендованими Міністерством освіти і науки
України, та виданням: Зовнішнє
незалежне оцінювання навчальних досягнень випускників
загальноосвітніх навчальних закладів.2008 р.:
Інформаційні матеріали / Український центр оцінювання якості
освіти. – К., 2007.
– С.136-155.

Тест містить
завдання чотирьох форм:

І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді.

Завдання складається з незакінченого речення та чотирьох або п’яти варіантів його продовження,

серед яких потрібно вибрати
один правильний.

ІІ. Завдання на встановлення
відповідності.

Завдання складається з інструкції та поданої у двох колонках інформації, яку позначено цифрами
(ліворуч) і буквами (праворуч). При виконанні
завдання необхідно встановити відповідність
інформації, позначеної цифрами і буквами – утворити логічні
пари – між певними поняттями або прикладами,
названими і розміщеними в одній колонці,
з поняттями, прикладами тощо, названими і розміщеними в іншій
колонці. Поставте позначки в бланку на перетині відповідних колонок і рядків.

IІІ. Завдання на читання та розуміння тексту.

Це завдання
з вибором однієї
правильної відповіді, що виявляють рівень розуміння прочитаного
тексту (обсяг – 600–800 слів). Серед чотирьох запропонованих варіантів відповідей Вам слід вибрати один
правильний і позначити його в бланку. Завдання, які перевірятимуть
розуміння тексту, стосуються його змісту; будови (композиції) та комунікативного призначення.

ІV. Завдання з розгорнутою відповіддю.

Таке завдання передбачає створення
власного висловлення на дискусійну тему. У ньому слід
аргументовано підтримати або спростувати подану в завданні
позицію, продемонструвати вміння створювати текст-роздум на запропоновану тему (обсяг
– до 250 слів).

Для  підготовки
 до
 зовнішнього
 незалежного
 оцінювання
 ви
 можете
 користуватися  виданням:

Зовнішнє незалежне
оцінювання навчальних досягнень
випускників загальноосвітніх навчальних закладів.

2008  р  –  К.,
 2007.  –  С.  46-67,  а  також  чинними
 підручниками
 та  посібниками,  рекомендованими

Міністерством освіти і науки України.